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文享咖啡廳 (對應文享咖啡左邊第一張)
文享咖啡廳 (對應文享咖啡左邊第二張)
左邊第三張照片
激發孩子的學習興趣
孩子的學習發展階段,根據每個人的情況而有所不同,按照幼兒發展的時序,提供他們好的學習環境,不事事代勞,剝奪孩子在各方面的學習機會。愉快的學習環境和經驗,將有助於幼兒健全人格發展。人打從一出生起就開始在學習,在日常生活中觀察到,三歲以前的嬰幼兒,有著驚人的好奇心和學習能力,因著家庭環境和教育方式等因素之不同,而有不同的表現。嬰幼兒期是日後學習的基礎,因此無論是語言、生理發展,都要在這期間奠定好基礎。
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引導學習興趣的方法
  專家指出,要激發孩子的學習,父母可於日常生活中佈置環境、發掘孩子的學習興趣,並引導他學習,讓孩子在趣味、愉快中對學習產生興趣,方法包括:
一、佈置一個好的學習環境
如果希望孩子喜歡看書,那麼家中應該有書、雜誌等,讓孩子在書香環境中成長,自然而然就
會養成喜歡看書的習慣;但這個還環境不能太吵雜,或一下子提供太多的學習刺激,以免孩子
無法專心學習。
二、用正面語言,和親子共同學習方式,引導孩子學習
如果希望孩子學習一項事物,如寫字、識圖,最好用正面語言明確告訴孩子:「寶寶,告訴媽
媽圓形在哪裡,請指給媽媽看?」三歲孩子可以區分不同的形狀△、○、□,以促進認知能力
的發展,藉由親子共同學習方式,引導孩子學習慾望。
三、不打擾孩子的專心
當孩子在專心做某件事情時,父母千萬不要去打擾他,以免讓他分心半途而廢。第一件事還沒
完成以前,不要急著要求孩子去做下一件事情,也不要讓孩子做太多或超乎他現在能力可以完
成的事,否則會讓孩子在心急、匆忙的情況下,養成放棄的習慣。
四、提供孩子各類遊戲
遊戲是孩子最主要的學習活動,也是促進幼兒心裡發展最好的活動方式。遊戲可分許多種類,
如創造性遊戲:拼貼、畫畫、隨音樂自由擺動、玩木偶等;感覺運動遊戲:跑、跳、爬、拍球
等大肌肉方面遊戲;也可玩剪貼、玩黏土等小肌肉遊戲;也可運用視、聽、觸、嗅等之遊戲,
讓孩子從遊戲中發展聰明才智。
五、設計趣味性遊戲
六、利用孩子求知的慾望,安排探索遊戲
七、以說(編)故事方式,擴大幼兒知識領域
八、傾聽幼兒說話
九、增強或鼓勵、讚美孩子學習的行為
  除此之外,別忽略要重視幼兒學習的主動性。學齡前的幼兒有著強烈的學習慾望,七、八個月
大的嬰兒有抓握能力的時候,可以讓他學習握著自己的奶瓶喝奶;也可以試著讓孩子接觸不同
形狀、材質的玩具,給他觸摸、感覺的機會。
  
當然,孩子想嘗試走路,大人不可過度保護而阻止他嘗試學習的機會;孩子喜歡觀看彩色畫面時,可以抽空陪孩子一起觀賞;有時也可以抓著孩子雙手,來個親子律動,有助於感官及生理發展。總之,按照孩子的發展時序,提供適當的學習環境,不可事事代勞,剝奪孩子的學習機會,而錯過了發展的關鍵期。
  此外,也可以經常帶孩子接觸大自然,參觀博物館、動物園、科學館、公園、名勝古蹟,讓孩子體會世界的大、事物的多,也讓孩子從參觀中增廣見聞,以激發學習興趣。
  學齡前的幼兒有著驚人的學習能力,運用生活中的事物,以有趣、遊戲的方式啟發孩子學習興趣,讓學習成為親子間愉快的經驗。

2009-02-06 作者:本文由小六老師提供

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