兒童應否教外語與受教機會平等 - 之2(四)兒童學雙語是由經驗中得知：從經驗得知，幼兒自三至六歲，因無外來因素干擾，為學習最快的年齡，兒童學習的黃金時間一過，就永無挽回之可能，此乃國際專家學者長年觀察的共識。中國大陸不僅幼稚園教雙語，就連奧運金牌國手也都從幼兒開始訓練。香港、韓國、或新加坡等。幼兒早學外文，全世界先進國家均已採行，學得很好的大有人在，隨便舉幾個案例就可以破教育部所謂「專家」的研究結論了，如最近報刊披露的幾個案例；這些案例不就是推翻教育部花費鉅資的研究嗎？
2009年全國大專院校英語演講比賽於4月4日舉行，結果奪冠獲十三萬獎金的政大生陳仲聞是從幼稚園就學英文，因此「英文也是母語」（聯合報2008.04.05,C3）。
台中曉明女中學生賴欣陽已於去年6月代表台灣赴英參加國際學生高峰會；該校國中部學生唐可恬也入選未來領袖高峰會，兩人英文能力超強，也都從幼稚園起學英文（聯合報2008.05.05,A14）。
二、教育部有意忽視今日臺灣幼稚園之教育實情
今日台灣的幼稚園，特別是城市中，包括中小型城市，絕大多數都在教雙語，用補習班來掩護，至少已有八、九年歷史（即教育部禁教雙語時起）！
為什麼大家都要教？
父母要花很多的錢讓孩子們去進雙語幼稚園？因為時代不同了，不早點學雙語，孩子就落後，趕不上時代，會輸在起跑線上！以致造成「掩耳盜鈴」和「掛羊頭賣狗肉」的怪現象，教育部不明此理，為了「去中國化」，大唱其不切實際的「重母語」高調！全世界有那一國由學校實施方言教學，就是德國，官方語文為德文，但其國內也有四種方言：北德意志語（Niederdeutsch）、中德意志語（Mitteldeutsch）、南德意志語（Oberdeutsch）及佛里斯蘭語（Friesisch），且德國人在私人間仍以方言交談，沒有聽說有那一地方在教方言。
2009-12-08 作者：謝瑞智 Posted by 史丹佛