語文智能較弱勢，爸媽如何引發興趣？ 另外，「詩」算是古老語言的代表，極簡的語詞卻呈現豐富的畫面，爸媽應該和孩子一起多唸詩，可以選擇唸押韻的詩、快樂的詩、圖像豐富的詩；也可多唸繪本給孩子聽，或是讓孩子看圖說故事給爸媽聽。
不使用故事書的口述故事，可訓練孩子聽覺的專注以及內在的圖像思考，像是大家熟悉的拔蘿蔔故事，用口述的方式講給孩子聽，孩子一定能感受到內在圖像的運作；此外，也可加入布偶戲，布偶戲有場景、有人偶，可成為孩子發展想像力的開始。
促進語言發展的教材
現在到稍具規模的書店，就可以發現有0至3歲的寶寶童書專區，涂妙如副教授表示，在這個專區中就有很多樣的書籍和玩具可選，像是有押韻的兒歌童謠，較小寶寶喜愛的觸摸書、洗澡書、可發出聲響的玩具書等等，都可以吸引寶寶的興趣。
英國知名的嬰幼兒專家史德普博士（Dr. Miriam Stoppard）在「不要低估你的孩子」書中指出，1歲左右的孩子對於動物媽媽與動物寶寶的故事特別感興趣，若這類書還可發出動物的聲音更好，有助於寶寶認識動物叫聲；而1歲半到2歲時會喜愛電話玩具，可滿足孩子在交談和做其他語言遊戲時的需要。而音樂性玩具，則可讓孩子自彈自唱；大塊的拼圖以及去圖書館看簡單故事和大幅插圖的繪本，則很適合2歲到3歲的孩子。
爸媽除了可以購買現成的書籍或教材外，也可利用家裡的玩具，為孩子說一些簡單、溫暖的故事，來促進孩子的語言發展。開詩婷表示，例如她自家中準備的小湯匙、松果與貝殼，就可為孩子演一齣想像力豐富的戲。譬如：她將小湯匙當小花，松果當刺蝟，貝殼當乳牛，再拿出積木圍出小孩的家，就可以開始講故事了，像她女兒就很喜愛這種故事，在家中隨意拿幾樣東西，你說它是什麼就是什麼，在遊戲中便會自然的發揮語言創意。
語文智能發展好，以後適合哪些職業？
語言智能發展好，則以後適合的職業相當多元，因為多數工作其實都與溝通及語言能力有關，例如：主持人、新聞播報採訪、主持廣播節目、作家、編劇、各種教學教師、心理諮商、律師等等，端看個人的興趣為何，能找到與個性及興趣相符的職業，是最幸福的。
2011-07-11 作者：陳姵樺